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  • ASHA

學習更靠近靈魂的第一階段~不要因為恐懼而做任何選擇,父母應全心全意協助孩子們成為光 ! 🦚

🦋 學習更靠近靈魂的第一階段~不要因為恐懼而做任何選擇,父母應全心全意協助孩子們成為光 ! 🦚


回台北的第二天,突然看到關於高中時同學創業上櫃的報導。我們失聯好一段時間,但高中與大學期間我們應算是無話不說、共同甘苦過的「拜把兄弟」!


這麼多年後連繫上,他始終臭屁、想法先進,但永保熱誠與充滿赤子之心,交大畢業、離開台積電、英國劍橋大學深造⋯上櫃公司、300個員工、交大任教。


我想聊的不是他多有成就,而是他駕馭物質界的同時,他將他自由、反骨的生命觀帶進工作與生活,教育英才。


我們都曾在歐洲生活過好幾年,歐洲人非常享受生活、任何職業都能有屬於他們的位子,應該說歐洲人總能很自在的為自己活著。他說他認識一個英國朋友白天是清道夫,但晚上卸下工作服可是古典音樂迷,活躍於各類文化活動。他回台灣教學不禁自問著:敎育是不是讓台灣的大學生腦容量像灌了水泥漿?


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Asha :身處在台灣,我們經驗的教育,有著意識上的受限,例如重視成績、成就、身份背景⋯等,甚至偏鄉地區某些職業是被賦予特別光環和位階。以靈魂角度來看,如何從集體意識蛻變出更接近本質的生命狀態呢?


CD高靈:從孩子們到台東生活、上學說起,妳應該有發現小孩在不同班級會呈現出極不同的樣貌,甚至是兩個人?


Asha : 有喔,當時我們抱著純旅行的態度來台東,也剛好小孩提出想轉學到體制內學校,為了銜接上的考量,一開始我們就讀一所班級人數非常少,位於太麻里的海邊學校,過了剖開心的三個月。


CD高靈:接著,就是我要引導妳釐清的,「如何蛻變成更接近靈魂本質」? 妳曾問我為何轉到台東市的雙語小學妳和先生並不自在、孩子也將自己關起來不開放給班上?


Asha : 是,老大在這個班很沉默,不願意参加團體活動,還有一位家長會貼標籤說他是「有問題」才一直轉學⋯也有家長會來提醒是因爲我們不融入班級導致!首先班導很嚴格,相當不同於台北森林小學的自由奔放!很感謝這些看法與建議的到來,陪伴著我從生活實踐觀照內在的不適同時書寫著與高靈的新著作。


在我內心底,我從不認為一個生命或狀態可以這麼簡單的斷言,即使我看的到每個人的氣場,我都盡力不武斷任何人的生命道路,因為深信每個人都有建築出生命的自由意志。一路上,我讓時間教會我明白所在經驗的,同時也讓每個生命能有空間給自己的時間更多時間。


CD高靈:

沒錯,尊重妳們的孩子,保有他屬於他個人的狀態。我們回到為何轉入這學校不自在?除了太麻里學校太遠外,最大因素是台東沒有太多實驗型國中可以選擇,你們採納了某些人在集體意識規範下的建議「趕快進這小學卡位等著直升」。


對於大部份的人來說這是可行的,但對於「氣場開放、新時代的孩子們」來說這是不符合隨順生命本質的,且弱化看輕了靈魂的創造,當然就會讓許多卡卡的事件頻頻出現。


如今,以靈魂角度,我們建議你們去到該去的地方,在那裡孩子們會吸收到更適合的震動頻率,在充滿大自然與意識較開放的城市,你們會喜樂於孩子們的生命力如雨後春筍,不停的開展著。

Asha : 所以這一年是我們的起心動念違反了心的意願而創造出各種不自在的感受,不過,孩子當時也願意就讀,他堅持想試的喔?


CD高靈:

孩子也是因爲「害怕」進入國中填鴨式的教育而讓自己嘗試適應現有選擇,可以告訴他對於填鴨式教育完全不需要恐懼,「而是你不想選擇它」!


台東這一年我們給了你們、孩子們最大禮物就是「學習讓自己坦然於心、保持單純並開放於當下,隨順因緣的到來,觀照並清理自己!」


現在,好好的包容姑姑婆婆們的好意與習氣,更不需要過多解釋自己無法融入的為難處,整個台灣會有幾個人能真的同理妳在轉換頻率接收訊息過程的酸甜苦辣呢?


同一時間,很棒的是,妳選擇了專心將靈魂的工作完善,妳有意願活出靈魂的光,孩子們也會以學會「成為光」為生命的所有意願⋯⋯幫助他們擁有靈魂生生世世的鑰匙,盡所有能力協助他們成為光!


當人類們內在充滿光就會像個深具魅力的磁鐵,會吸引到無數正向頻率、同頻共振,台灣逐漸勢必要經驗教育的意識提升,靈魂終究會走向以人為本、成為生命最終的導航。當人類體驗過身心充滿能量的狀態,由心出發選擇所要從事的職業或擅用與生俱來的天賦,這時身份、成就、成績都逐漸會被弱化,因為充滿光的人可以撼動的是生命,可以影響的是生命最底層的需求,根扎深刻了,如何失去生命的力量呢?


如今,你們順著流,瞧!孩子們又開放自在了!你看他與成熟同頻的大人們侃侃而談,這孩子有的是獨特生命的觀點,保護它,在嚴格、保守的環境裡他選擇了觀察,這也是他從在森小直接奔放的性格再度進化,他終於明白停!看!聽。感謝所有的故事賜予他擁有了沉靜觀察的能力。


Asha,要記得接下來這幾年會著手的「親子訊息書」,永遠要開放溫柔的對待獨特性強的孩子,切記不犯集體意識輕易為孩子貼標籤的弊病,隨著宇宙疾速的轉變,守舊固守的教育已逐漸被撼動著,妳,也是親身經驗的一範例,我們永遠都在,堅持著!


最後,祝福所有父母親能與孩子們創造出最強而有力的生命力量,無所畏懼~


**學習更靠近靈魂的第一階段:不要因為恐懼而做任何選擇**

Asha與高靈

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