早耳聞加拿大優秀的師資，好幾個在這邊長大的朋友們談起在當地受教育的經驗，都會說到一個共通點：「這裡只有愛！」，對我當時聽起來真是難以想像，尤其搜尋自身在台灣受教育成長的記憶，感到壓縮、不停的讓記憶性知識塞滿、與老師們的權威指正⋯什麼是「只有愛？」為何會在不同的人、不同的孩子口中說出相同字眼？
近期，我也開始跟孩子們一樣每天上學，是教育局成人高中英文在當地小學校區內的其中一個教室，一片森林緊挨著，首先對我這天生極度敏感的體質來說已經有了最基礎的支持，開課前，想到要跟20幾個人共處一室心裡難免有層焦慮，如自我介紹時我怎麽說自己？90%的華人會引動集體焦慮？同時有無數的是非八卦嗎？⋯我可以不要去嗎？
為此CD高靈與我懇談了一會兒～
CD高靈：我們強烈鼓勵妳去上學！妳可能會想起不好的經驗，妳可能會再度面對自我介紹時的不適⋯但幾次經驗下來，隱瞞或刻意不說妳是誰、做些什麼？反而常引來更多的猜疑，與「能量上的阻隔」⋯⋯
這次，我們學習精簡真誠的說，如寫過四本書，喜歡到處旅行，熱愛靈性事務⋯。「這會幫助妳在團體裡的能量屏障消失的」。
我的英文老師是個極賞心悅目且即將退休的女人，從測試分班到正式上課，我強烈的感受到那份單純真誠的愛，她面待微笑不急不徐的看著每個人，同學們在這如沐春風的份圍裡輕易的就創造出友善、放鬆的團體空間，某些霎那像極了高靈們靈性之旅授課時能量充滿的喜樂與輕盈。我終於親身體驗了加拿大老師的「只有愛」。
除此之外，還包含了孩子導師們與我們懇親時的真誠互動，老師們不帶任何偏見的關心孩子們，寬慰家長了解新移民孩子適應語言到很上手有時會長達1-2年，她們充滿愛的表示孩子們的現況對所有老師們都是ok沒問題的：「跨越困難的過程我們都會盡全力的鼓勵他們，也請父母照著正常的節奏，確認他們在家是開心的，學校這方面自然都會逐步開展。」
懇親會後，我們覺得很療癒，也從老師們身上學習到很多很多。晚上靜心時，我跟CD高靈說，「有一天，祢要教我們大家怎麽創造美麗流動的空間，創造出一個只有愛的教育空間！」
祝福大家 ，輕鬆自在，如沐春風～。 Asha與高靈
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